4月27日，第五學(xué)區(qū)初中教研員張?jiān)碌?/span>書(shū)記、葉衍浩、賀玉蘭三位老師來(lái)到標(biāo)尚學(xué)校展開(kāi)了為期半天的初中教學(xué)指導(dǎo)工作。

三位教研員在校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下分別聽(tīng)取了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)等課程。聽(tīng)課后，教研員又分別與任課教師進(jìn)行了深度的探討交流和有針對(duì)性的指導(dǎo)。

教研員老師對(duì)學(xué)校授課教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、對(duì)教材的用心鉆研、對(duì)教學(xué)目標(biāo)的準(zhǔn)確把握及對(duì)學(xué)生思維能力的扎實(shí)訓(xùn)練給予了充分的肯定，同時(shí)也對(duì)教師提出了中肯的建議，鼓勵(lì)標(biāo)尚學(xué)校教師進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)同學(xué)科教師間的交流；進(jìn)一步認(rèn)識(shí)高效課堂，打造高效課堂。另外，教研員還就初三下一階段的教學(xué)復(fù)習(xí)工作，結(jié)合考綱、學(xué)科教學(xué)基本要求進(jìn)行了具體布置、復(fù)習(xí)要求。

通過(guò)此次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，教師很好地梳理了自己的教學(xué)思路，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，反思課堂的預(yù)設(shè)與生成，為今后扎實(shí)樸實(shí)真實(shí)的常態(tài)課堂奠定了基礎(chǔ)。

近一年來(lái)，標(biāo)尚學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視初中教學(xué)工作，提出了向初中課堂要質(zhì)量，打造精品化教研教改活動(dòng)的要求，并聘請(qǐng)深圳市羅湖區(qū)名師住校指導(dǎo)和定期開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)使教學(xué)取得了一定成效，為教學(xué)質(zhì)量的不斷攀升奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本次借助于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教研員為老師們把脈，對(duì)提升標(biāo)尚學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量起到了更為積極的推動(dòng)作用，也讓教師們有了更加十足的信心。(文/圖:何建華)

第五學(xué)區(qū)三位教研員深入課堂聽(tīng)課



第五學(xué)區(qū)三位教研員評(píng)課交流

三位教研員與初中部李主云主任交流