陰郁的天氣，抵擋不住公明中英文國(guó)際部全體師生濃濃的熱情。在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、老師們的精心策劃、準(zhǔn)備下，4月26日，“國(guó)際部家長(zhǎng)學(xué)習(xí)日”如期舉行。此次家長(zhǎng)學(xué)習(xí)日活動(dòng)旨在與家長(zhǎng)溝通探討教育孩子的方法，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，也為了讓每位家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，了解孩子的學(xué)習(xí)與生活，從而更了解每位教師的工作。因此此次活動(dòng)受到了家長(zhǎng)們的積極關(guān)注。

早上8點(diǎn)，校門口就迎來(lái)了和孩子們一起上學(xué)的家長(zhǎng)，過(guò)道中精美的展板和各班的外墻布置吸引了眾多家長(zhǎng)的駐足觀看。就是短短的駐足時(shí)間，就讓家長(zhǎng)們對(duì)每個(gè)班的班級(jí)文化有了初步的了解，很多家長(zhǎng)露出了贊賞的眼神。教室里為家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了不少椅子，家長(zhǎng)們走進(jìn)各具特色的班級(jí)后，紛紛坐了下來(lái)，開始了半天的觀摩活動(dòng)。此次活動(dòng)受到了全學(xué)部家長(zhǎng)的廣泛關(guān)注，他們積極的參與了全部活動(dòng)。家長(zhǎng)們觀摩了各學(xué)科的教學(xué)、也全身心地投入到班會(huì)的互動(dòng)中，對(duì)學(xué)校的教學(xué)有了最直接的感受，本次活動(dòng)與以往相比，更具特色、更新穎。。

老師們采用多種新穎的教學(xué)手法，借助現(xiàn)代多媒體，開展生動(dòng)活潑的教學(xué)，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中當(dāng)堂掌握并鞏固所學(xué)的內(nèi)容。課堂上教師傾注愛(ài)心耐心講課，給每位學(xué)生展示自我的機(jī)會(huì)，讓他們認(rèn)真思考，積極參與課堂討論，師生互動(dòng)和諧，課堂氣氛活躍、民主。如：四年級(jí) 《我長(zhǎng)大了》主題班會(huì)設(shè)計(jì)巧妙，會(huì)上家長(zhǎng)與孩子們以寫信的方式共同說(shuō)出心中的想法，真情流露，場(chǎng)面感人。五年級(jí) 《微笑著面對(duì)困難》主題班會(huì)設(shè)計(jì)新穎，會(huì)上家長(zhǎng)與孩子們以分享了面對(duì)困難應(yīng)該如何積極地去面對(duì)，家長(zhǎng)們也感受到了孩子成長(zhǎng)的煩惱，場(chǎng)面溫馨。

通過(guò)與老師零距離交流，家長(zhǎng)們也對(duì)教師的工作有了更為具體的了解，在一個(gè)個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)中，他們深刻感受了教師的辛勞，同時(shí)也對(duì)學(xué)校的工作有了更加客觀的認(rèn)識(shí)。不少家長(zhǎng)說(shuō)：“家長(zhǎng)學(xué)習(xí)日雖然只有短短半天時(shí)間，卻讓我們學(xué)會(huì)了從孩子的角度來(lái)思考，反省我們的教育方法；讓我們知道尊重孩子，理解孩子；讓我們學(xué)會(huì)和孩子共同感受，共享成長(zhǎng)的快樂(lè)！”。 

半天的學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)觀摩了孩子在校的教育教學(xué)活動(dòng)。家長(zhǎng)們看到了孩子們積極參與活動(dòng)的情景和愉悅、歡快的精神面貌，感受到了老師對(duì)孩子們生活上無(wú)微不至的照顧。學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的，但家長(zhǎng)的感嘆聲、贊美聲卻是連綿不斷的：“我的孩子真開心”“想不到孩子在校的進(jìn)步這么大，還學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)”、“見到老師們對(duì)孩子的態(tài)度，我們都放心把孩子交給你們”。聽到這些的話，讓老師們備受鼓舞，都表示再怎樣累怎樣苦，我們都會(huì)堅(jiān)持下去。

本次活動(dòng)的親子活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)而言，也是一種很好的學(xué)習(xí)。上午第三四節(jié)的時(shí)間是親子活動(dòng)時(shí)間，各年級(jí)在操場(chǎng)上劃分好的場(chǎng)地中進(jìn)行了饒有趣味的親子游戲活動(dòng)，游戲環(huán)節(jié)雖然簡(jiǎn)單，但場(chǎng)上不時(shí)傳出歡快的笑聲，對(duì)于平時(shí)忙于工作的家長(zhǎng)們，這是一個(gè)難得地與孩子們交流的時(shí)間。

其中五年級(jí)的游戲最考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神，游戲分為兩部分，第一部分是親子“兩人三足”，五A五B班以小組為單位進(jìn)行PK，場(chǎng)上歡聲雷動(dòng)，大家紛紛出謀劃策，為成功喝彩！游戲的第二部分是“親子傳球”活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)最考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的默契，兩個(gè)班以班級(jí)為單位進(jìn)行游戲，大家你追我趕，不亦樂(lè)乎。

短短的兩節(jié)課親子游戲時(shí)間匯集了三至五年級(jí)老師們的智慧，凝結(jié)了老師們的心血。在這次家長(zhǎng)學(xué)習(xí)日活動(dòng)的家校交流中，老師和家長(zhǎng)的思想?yún)R流在了一起，共同為了孩子的成長(zhǎng)出謀獻(xiàn)策。

活動(dòng)結(jié)束后，廣大學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)和常規(guī)管理給予了充分的肯定，對(duì)這次“學(xué)習(xí)日”活動(dòng)的組織非常滿意，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作和取得豐碩的辦學(xué)成果給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其是對(duì)正副班主老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。相信在家長(zhǎng)們的支持和監(jiān)督下，學(xué)部將更快更好的提高學(xué)校的辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)“讓每個(gè)孩子都快樂(lè)成長(zhǎng)”的辦學(xué)宗旨。(文/徐敏紅)

“我長(zhǎng)大啦”，爸媽齊分享

快樂(lè)成長(zhǎng)

親如一家

親子游戲樂(lè)開懷，“兩人三腳”共進(jìn)退

團(tuán)結(jié)就是力量

網(wǎng)球課上，注重力量訓(xùn)練

微笑面對(duì)

我們好學(xué)

我們積極向上

我們進(jìn)步

我們拼搏

我們十歲啦

我們團(tuán)結(jié)

我們向更高出發(fā)

迎著朝陽(yáng)

勇敢向前

游戲中成長(zhǎng)

展示中進(jìn)步

主題班會(huì)《微笑面對(duì)困難》教會(huì)我們應(yīng)對(duì)困難的方法