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        名師引領高效課堂

        時間: 2021-10-30     作者:yuanhengjia      閱讀次數(shù): 1234

        做新時代的好教師,要有理想信念,要有道德情操,要有扎實學識,要有仁愛之心。

        為了進一步加強教師隊伍建設,促進教師專業(yè)成長,全面提升教學質(zhì)量,10月28日上午,學校教師發(fā)展中心邀請學校專家?guī)?/span>張書生、夏孝祥、張素芳老師來校指導初中英語和理化科組教學工作。

        英語課堂

        張書生老師與英語組教師共同觀摩了課堂教學。第一節(jié),八(1)班,蔡文娟老師執(zhí)教Unit4 Invention (Grammar)。第二節(jié),七(1)班,范可老師在執(zhí)教Unit 4 Seasons (Writing)。第三節(jié),七(6)班,林小珍老師在執(zhí)教Unit4 Seasons (Reading)。




        在研修環(huán)節(jié),英語組老師分享了觀課心得。張書生老師對執(zhí)教老師的教學理念及設計流程給予肯定,結合課例做了點評。在語法教學中,蔡老師結合時事熱點,為學生創(chuàng)設情境,充分調(diào)動學生的學習興趣,使學生充分參與課堂學習。在范老師的寫作課上,教師的課堂教學語言風趣幽默,整堂氛圍輕松歡快,能充分吸引學生注意力。林老師的閱讀教學課,教學重難點突出,教學流程清晰。


        在培訓環(huán)節(jié),張老師結合幾位教師的課提出了一些中肯的意見,圍繞有效的教學,加強學法指導和教法改進方面做了輔導。例如在語法教學上,多采取體驗式教學,讓學生先大量輸入相關語法點例句,在輸入過程中,感知發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律并進行歸納總結。在寫作課堂上,教師在教學設計中多注意內(nèi)容的整合,設計適合學生學情的教學內(nèi)容。閱讀課堂上,教師應讓學生開展不同形式的朗讀活動,鍛煉學生的語音語調(diào)和模仿朗讀能力。



        化學課堂

        張素芳老師與初中組理綜組教師們觀摩了化學課堂。第一節(jié),九(1)班,丁瑞華老師執(zhí)教了第四單元課時4《化合價》。第二節(jié),九(2)班,梁海壯老師執(zhí)教了《化合價》復習課。



        在研修學習中,張素芳老師對化學課作了非常全面又細致的點評,表揚了課堂亮點,并給出了非常實用的建議。


        張老師在培訓環(huán)節(jié)指出,提高學習效果從落實“雙主”任務開始。每一堂課要讓學生明確學習目標并完成目標任務;規(guī)范化學術語,化合價是指元素的化合價,且化合價一定要指明正幾價或負幾價,“正”“負”不能省去;盡量做到以學生為主體,少講、精講、多練,多走動了解學生學情;多進行分組討論學習,以學生學會為主要目的,活躍課堂氛圍。


        物理課堂

        夏孝祥老師與初中組理綜組教師觀摩了物理課。第一節(jié),石振文老師在九(2)班執(zhí)教《歐姆定律在串聯(lián)電路中的運用》,第二、三節(jié)分別由劉俊軍老師和葛勇軍老師執(zhí)教同課異構課例《物態(tài)變化》章末復習。




        夏老師結合課例做培訓。在課堂上應該把握習題的設計與訓練中數(shù)量與質(zhì)量的關系,概念與習題的關系,問題與思維的關系,給學生充分的思考時間。同時,物理不同課型的教學應該體現(xiàn)不同的設計邏輯,組織教學的形式與方法遵循不同的要求。


        最后夏老師給全組老師贈送了他的專著《中學物理教學的理論與實踐》,希冀老師們閱讀后對于提升物理教學水平有所幫助。(文:黃婷 梁海壯  圖:何建華)


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