近日，我校英語(yǔ)教師來(lái)到了典范英語(yǔ)全國(guó)師資培訓(xùn)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，參與了此次培訓(xùn)，并且收獲頗豐。

典范英語(yǔ)是從英國(guó)牛津大學(xué)出版社原版引進(jìn)的英語(yǔ)母語(yǔ)學(xué)習(xí)材料，這套教材以原汁原味的故事為核心，讓孩子在故事中輕松、快樂(lè)、自然習(xí)得英語(yǔ)。培養(yǎng)好奇心和語(yǔ)感是少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的核心目標(biāo)，掌握拼讀規(guī)律是少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的突破口。在學(xué)習(xí)典范英語(yǔ)的過(guò)程中，可以充分運(yùn)用朗讀、模仿、熟讀、表演、拼寫(xiě)、拼讀、唱兒歌、做游戲等方法，讓孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中大量接觸真實(shí)自然的原文材料，這是學(xué)好英語(yǔ)的有效途徑。所以這次師資培訓(xùn)活動(dòng)，正是給我們一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

本次培訓(xùn)主要圍繞先進(jìn)的英語(yǔ)教育理念、典范英語(yǔ)特色教學(xué)、課堂實(shí)操和拼讀教學(xué)等方面展開(kāi)探討。培訓(xùn)分為兩天，第一天首先由伍教授做《整體外語(yǔ)教育與英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)》主旨報(bào)告，為老師們介紹了世界教育的發(fā)展趨勢(shì)、我國(guó)基礎(chǔ)英語(yǔ)教育存在的問(wèn)題、整體外語(yǔ)教育，并做了經(jīng)典案例和經(jīng)驗(yàn)的分享。接著由連教授分享了典范英語(yǔ)的教學(xué)理念與方法，引領(lǐng)我們走進(jìn)了典范故事及文學(xué)作品的人文世界。  

第二天上午的主題是自然拼音教學(xué)，是由講師為我們講解自然拼讀教學(xué)的意義、目標(biāo)、核心原則與方法，同時(shí)還展示了課堂實(shí)操，讓我們更直觀地理解了自然拼讀法的意義和具體操作方式。在學(xué)習(xí)了上午的理論知識(shí)后，下午我們所有學(xué)員分組進(jìn)行故事教學(xué)設(shè)計(jì)與展示，我們被分到了第五組，我們與同組的老師們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)完成了At the Seaside教學(xué)設(shè)計(jì)和講故事的設(shè)計(jì)，其中我們的亮點(diǎn)是簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)和分層教學(xué)，給現(xiàn)場(chǎng)的老師們留下了深刻的印象。

一天的研討學(xué)習(xí)，我們感到意猶未盡，作為中英文學(xué)校的教育工作者，尤其是外語(yǔ)教師，我們一直都在關(guān)注著如何讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)真正的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)。我們需要這樣先進(jìn)的教育理念，需要這樣行之有效的指導(dǎo)，接下來(lái)我們也會(huì)努力把學(xué)到的技能和理念應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)，力爭(zhēng)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的外語(yǔ)學(xué)習(xí)者和使用者?。ㄎ?李文雯）