幼小銜接是孩子從幼兒園生活過渡到小學生活兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是兒童成長過程中一個重大的轉(zhuǎn)折點;幼小銜接是整個教育階段中第一個重要的銜接環(huán)節(jié)，銜接得成功與否將直接影響到孩子未來的長遠發(fā)展，由此可見幼小銜接的重要性。

畢竟幼兒園時期主要是以讓幼兒通過直接感知、親身體驗和實際操作為核心，再踐行在快樂中生活、在主動中探索、在行動中學習、在經(jīng)驗中發(fā)展的方式來促進幼兒身心和諧的發(fā)展。而小學教育主要是以正規(guī)課業(yè)和靜態(tài)知識的學習為主的教育。兩者的這種教育方式的不同，需要兒童身心的調(diào)整來適應(yīng)，這種適應(yīng)的調(diào)整就是幼小銜接的主要任務(wù)；幼小銜接不當會造成孩子身體、心理和社會適應(yīng)性方面的種種問題，主要體現(xiàn)在孩子會容易疲憊/食欲不振/精神狀態(tài)差/心理上壓力大/自卑/厭學等等，這些問題都對孩子以后的人生有很大影響，所以，做好幼小銜接很重要。

為此，我們特邀請了光明新區(qū)教研中心朱文靜老師于5月9日晚上7:00-8:00以《幼小銜接--家長如何幫助幼兒順利過渡》為主題，為大班的家長開展專題講座。

講座中，朱老師結(jié)合《3-6歲兒童學習發(fā)展指南》詳細闡述了幼兒在幼兒園期間應(yīng)該做好哪些準備，為人生奠定基礎(chǔ)；用形象的語言和生動的實例進行分析，幫助家長更新、端正、樹立好正確的幼小銜接觀念，引導(dǎo)家長從心理、生理及學習上幫助孩子走好人生第一步。臺下家長聽得聚精會神，不時發(fā)出陣陣激烈的掌聲；講座結(jié)束后，家長還對目前幼小銜接存在的一些疑問與朱老師進行交流互動，朱老師的耐心講解得到了家長們的一致肯定和好評。

此次講座不僅傳達了小學教改的最前沿信息，還對當前幼小銜接的現(xiàn)狀和焦點進行了分析。使家長們更加明確了幼小銜接的具體內(nèi)容，家園攜手、全方面切實做好大班幼兒的入學準備工作，幫助孩子克服心理因素，多陪伴、多鼓勵，為幼兒順利進入小學做好充分的準備。