靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音

播撒幸福的種子

一個(gè)人的氣質(zhì)里

藏著他讀過(guò)的書(shū)以及走過(guò)的路

在寒冬開(kāi)啟之際

讓我們踏上閱讀旅程

一起愛(ài)上閱讀

和孩子在閱讀中成長(zhǎng)

讀書(shū)月倡議書(shū)

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：

為了進(jìn)一步“推動(dòng)、豐富、創(chuàng)新”蒲公英早期閱讀特色教育，我園以集團(tuán)“蒲公英早期閱讀特色教育方案”為依據(jù)，并根據(jù)“集團(tuán)幼兒園2021年閱讀月實(shí)踐活動(dòng)方案”，特制定了“播撒幸福的種子，靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音”的蒲公英早期閱讀主題活動(dòng)。

在學(xué)前中心的指導(dǎo)下，我園將開(kāi)展“日閱讀、周閱讀、月閱讀”常態(tài)化的閱讀活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的閱讀興趣；開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，根植閱讀理念，豐富家庭閱讀環(huán)境，改善親子閱讀質(zhì)量；為幼兒、教師、家長(zhǎng)搭建“多讀書(shū)、讀經(jīng)典”的平臺(tái)。我們希望在遠(yuǎn)恒佳實(shí)驗(yàn)幼兒園里，處處可以感受到書(shū)籍構(gòu)筑的文明磚瓦；聞到書(shū)籍散發(fā)的閱趣清香。如我們的初心一樣，閱讀像蒲公英的種子一樣，一點(diǎn)點(diǎn)播撒進(jìn)每個(gè)孩子的心田；像一把把小傘，帶著孩子飛向幸福的明天。

活動(dòng)期間幼兒園將圍繞讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展“每日晨間閱讀10分鐘”、““我的麥克風(fēng)，我做主”廣播”、““閱讀100”活動(dòng)”、“古詩(shī)詞大賽”、"詩(shī)歌朗誦大賽"、"幼兒故事大王比賽"、"親子閱讀打卡活動(dòng)"等一系列活動(dòng)。使幼兒與家長(zhǎng)、教師共同暢游書(shū)海，在知識(shí)中快樂(lè)成長(zhǎng),讓幼兒與家長(zhǎng)、教師真正在讀書(shū)活動(dòng)中收獲快樂(lè)。

在此，遠(yuǎn)恒佳實(shí)驗(yàn)幼兒園向全體幼兒、家長(zhǎng)、及教師發(fā)出倡議：

倡議孩子們

1.每天抽20-30分鐘靜心閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣。

2.每天堅(jiān)持閱讀，可以把自己看過(guò)的有趣的書(shū)籍與爸爸媽媽、身邊好朋友或者是班級(jí)里的小伙伴們分享。

3.看書(shū)時(shí)一頁(yè)一頁(yè)慢慢翻，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己的圖書(shū)。

4.學(xué)會(huì)自己整理書(shū)籍，每次閱讀后都能把書(shū)放回原位。

5.懂得愛(ài)護(hù)眼睛，做到閱讀姿勢(shì)正確。經(jīng)常主動(dòng)挑選自己喜歡的有益書(shū)刊，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

6.每天晚上聽(tīng)爸爸媽媽講一個(gè)故事。

倡議家長(zhǎng)們

1.讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，成人也請(qǐng)多放下手機(jī)，讓親子閱讀成為孩子每天最享受、最期待的事情。

2.在家里和孩子一起設(shè)立“一平方米”溫馨、舒適的書(shū)屋或者圖書(shū)角，讓孩子擁有一片自己的閱讀小天地。

3.每天抽出20-30分鐘和孩子共同閱讀，期間引導(dǎo)孩子主動(dòng)閱讀、思考、探索。

4.積極參與幼兒園開(kāi)展的所有讀書(shū)活動(dòng)，每周和孩子去一次書(shū)店或圖書(shū)館，讓孩子沉浸在書(shū)的海洋。

5.引導(dǎo)孩子懂得愛(ài)護(hù)眼睛，做到閱讀姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

倡議老師們

1.選擇好書(shū)，堅(jiān)持閱讀。每天抽30分鐘時(shí)間讀書(shū)，持之以恒，讓讀書(shū)成為生活的一部分。

2.誦讀經(jīng)典，益智強(qiáng)理；博覽群書(shū)，博文強(qiáng)識(shí)。在同事間暢談讀書(shū)感受，相互促進(jìn)并共勉。

3.讀以致用?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”閱讀后需將知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)及生活當(dāng)中，做到知行合一。

4.向孩子及家長(zhǎng)推薦好書(shū)，指引孩子愛(ài)上閱讀。

活動(dòng)預(yù)告

閱讀月啟動(dòng)儀式

閱讀月我們從一首兒歌、一首古詩(shī)、一個(gè)繪本開(kāi)啟了閱讀月精彩旅程：

"親子閱讀打卡活動(dòng)

接下來(lái)我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您加入到遠(yuǎn)恒佳實(shí)驗(yàn)幼兒園“21天親子共讀”打卡活動(dòng)中，讓我們一起放下手機(jī)和忙碌，做孩子讀書(shū)的榜樣，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分，和孩子一起共享親子閱讀的美好時(shí)光吧。

打卡時(shí)間：2021-12-1

打卡方式：微信朋友圈

打卡內(nèi)容：遠(yuǎn)恒佳實(shí)驗(yàn)幼兒園讀書(shū)月：21天親子閱讀打卡，第X天+書(shū)籍名稱(chēng)（配親子閱讀照片或者小視頻。）

好書(shū)推薦

翻開(kāi)一本書(shū)

推開(kāi)一扇窗戶(hù)

去往不同的時(shí)空

幼兒書(shū)單

【小班】

《我愛(ài)幼兒園》《加油雞蛋哥哥》《阿文的小毯子》《會(huì)響的小路》《我爸爸》《最大號(hào)的擁抱》《誰(shuí)藏起來(lái)了》《小藍(lán)和小黃》《小牙刷，刷，刷，刷》。

【中班】

《親愛(ài)的小魚(yú)》《棕熊的神奇事》《團(tuán)圓》《好餓的老狼和豬的小鎮(zhèn)》《長(zhǎng)頸鹿不會(huì)跳舞》《搬過(guò)來(lái)、搬過(guò)去》《月亮的味道》《最奇妙的蛋》《獨(dú)一無(wú)二的魚(yú)》《沒(méi)有耳朵的兔子》《云朵面包》。

【大班】

《牙齒大街的新鮮事》《小魔怪要上學(xué)》《一寸蟲(chóng)》《一園青菜成了精》《十四只老鼠去春游》《哎呦，我的牙》《肚子里有個(gè)火車(chē)站》《公雞的新鄰居》《老鼠娶新娘》《打瞌睡的房子》《會(huì)飛的抱抱》。

家長(zhǎng)書(shū)單

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南家長(zhǎng)讀本》—首都師范大學(xué)出版

《培養(yǎng)孩子從畫(huà)畫(huà)開(kāi)始》—鳥(niǎo)居昭美

《行之有效的正面管教工具》—甄穎

《誰(shuí)拿走了孩子的幸?！贰钴S兒

《好媽媽勝過(guò)好老師》—尹建莉 ?

《讀懂孩子的心》—樊登??

《你好，小孩》—李小萌 ?

教師書(shū)單

.《給教師的5把鑰匙》—常生龍

《兒童行為心理學(xué)》—李群鋒

《愛(ài)的教育》—埃迪蒙托·德·亞米契斯

《完整的成長(zhǎng)》—孫瑞雪

《孩子，把你的手給我》—海姆·G·吉諾特

《愛(ài)彌兒》—盧梭

《孩子，你慢慢長(zhǎng)大》—吳蓓

閱讀是成長(zhǎng)路上的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始！我們衷心地希望通過(guò)“閱讀月”系列活動(dòng)，為大家創(chuàng)設(shè)一種暢游書(shū)海，享受閱讀樂(lè)趣的環(huán)境，形成濃郁的閱讀氛圍，讓幼兒真正在“悅讀”中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。為了孩子們的美好未來(lái)，為了每個(gè)家庭的美好心愿，倡議大家以滿(mǎn)分的熱情積極讀書(shū)吧